01
수행평가 대비 · 3-2-1 / 3-2-2
서술형 중심ETHICS / PRACTICE EDITION 02
편견을 넘어,
함께 살아가기.
개념의 의미를 정확하게 쓰고,
설명과 사례로 답안을 완성하시오.
01 의미·특징 작성02 설명·사례 서술03 기준별 답안 점검
평가 방식 선택
01 / 학습 준비빈칸에 개념을 쓰고 설명이나 예시를 서술하시오. 작성 후 모범답안 및 기준별로 자신의 답안을 점검하시오.
문항 구성
빈칸 작성 + 설명·예시 서술
문항과 배점·시간은 연습용입니다. 실제 교사의 시험지 및 채점 기준과 다를 수 있습니다.
이번 평가의 학습 범위
02 / 범위 확인01
편견의 의미와 특징
정의 · 긍정적·부정적 평가 · 혐오와 차별
수업자료 3-2-1 · 13쪽
02
다문화 사회의 문제
이해 부족 · 편견 성찰 부족 · 문제의 결과
수업자료 3-2-2 · 9쪽
03
문제를 해결하는 방법
객관적 이해 · 제도 · 열린 마음 · 성찰
수업자료 3-2-2 · 13~16쪽
제공한 두 수업자료의 표현을 기준으로 구성하였습니다. 응용 사례는 연습을 위해 새로 작성하였습니다.
0복습할 문항